Ada Mata-Mata
Anak-anak datang ke kelas bukan hanya membawa tas.
Mereka membawa mata.
Mereka melihat cara guru bicara. Cara guru tertawa. Cara guru marah. Cara guru memakai ponsel. Cara guru berpakaian. Cara guru menjaga diri. Bahkan cara guru menghabiskan waktu luang.
Guru sering mengira tugasnya hanya menjelaskan pelajaran. Matematika. Bahasa. Agama. Sejarah. Lalu selesai.
Tidak.
Guru adalah pelajaran itu sendiri.
Continue reading